Módulo 8: Exponer los portafolios de unidad

Preguntas 1¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición? 2. ¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?

Módulo 7: Facilitar con tecnología

Preguntas 1¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante? 2.¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?

Módulo 6: Planificar el buen desempeño de mis estudiantes

Preguntas 1.¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos? 2.¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?

Módulo 5: Evaluar los proyectos de los estudiantes

Preguntas 1.¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante? 2.¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?

Módulo 4: Crear ejemplos de aprendizaje

Preguntas 1.La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico? 2. ¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?

Módulo 3: Hacer conexiones

Preguntas 1.¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes? 2.¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?

Módulo 2: Planificar mi unidad

Preguntas 1.¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes? 2.¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

Módulo 1: Aprender por proyectos

1. ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI? 2. ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?